本学期开学初，信息工程学院严格贯彻落实学校工作部署，紧扣“开学第一课”育人契机，坚持“点面结合、知行合一”的原则，一方面指导各班级通过丰富多彩的形式开展春季主题班会，实现思想引领全覆盖；另一方面以植树节为契机，创新开展“青春添新绿 志愿正当时”特色实践活动，打造了“有高度、有温度、有深度”的开学第一课。
一、班级层面：形式多样的春季主题班会
各班级围绕“收心归位、安全护航、规划未来”三大目标，结合专业特色和学生需求，开展了形式新颖、内容充实的主题班会活动，旨在引导学生迅速调整状态，以饱满的热情投入新学期的学习生活。
“寒假归来话成长”分享会：学生通过PPT、短视频等形式分享寒假社会实践见闻、阅读书单、技能学习成果，变“被动听”为“主动讲”，在交流中开拓视野、互相启发。
“写给期末的自己”时光信箱活动：学生写下新学期学业目标、考级考证计划、习惯养成承诺书，由班级统一封存，期末重启对照，增强目标感和自我约束力。
“反诈防骗情景模拟”实战演练：针对开学初诈骗高发期，由学生自编自演刷单返利、冒充熟人等常见诈骗短剧，在沉浸式体验中提升识别与防范能力。
“学风建设大家谈”圆桌沙龙：打破“老师说学生听”模式，围绕“如何提升课堂出勤率”“如何戒掉手机依赖”等话题分组讨论、达成共识，制定班级学风公约。
“心理健康团体辅导”趣味活动：针对春季情绪波动特点，开展“情绪漂流瓶”“优点轰炸”等心理小游戏，帮助学生释放压力、增进同学情感联结。
“行业前沿微讲座”学长领航：邀请优秀毕业生或高年级学生线上线下分享实习经历、行业动态、竞赛经验，用身边榜样激发专业学习动力。
“安全教育案例警示”视频教学：集中观看交通安全、宿舍用电安全、食品安全等警示教育片，结合近期高校真实案例进行剖析，强化底线思维。
二、学院层面：以植树节为契机的“不一样的开学第一课”
面对开学时间紧、任务重的挑战，学院紧扣3·12植树节节点，突破传统“开会说教”模式，将开学第一课搬到田间地头，创新开展“青春添新绿 志愿正当时”主题实践活动，实现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的综合育人效果。
1.抢抓节点，高效统筹“快启动”
精准选题：结合福建农业职业技术学院“农”字特色和春季时令特点，确立“劳动+生态”双主题，将植树护绿作为开学收心、实践育人的切入点。
2.全员参与，师生共耕“责任田”
覆盖全体：与属地中小学联合开展，学院重点动员受资助学生（助学金获得者）参与，践行“受助·感恩·回馈”的资助育人理念。
3.环节贯通，打造育人“闭环链”
劳动前有动员：简短讲解植树要领、树木品种习性及生态价值，赋予劳动以知识内涵。
劳动中有指导：辅导员现场讲述校友扎根基层、服务“三农”的奋斗故事，将植树点转化为“沉浸式思政课堂”。
劳动后有延伸：要求学生撰写“种植日记”、拍摄成长影像，后续安排定期养护，将一次性活动转化为贯穿学期的劳动教育实践课。
4.多维融合，拓展教育“新内涵”
+心理健康：让学生在亲近泥土、接触自然中舒缓情绪、释放压力，部分内向学生在劳动中展现出积极状态，成为心理疏导的契机。
+校园文化：新栽种的“班级成长树”建立档案，成为学生在校期间的成长印记，增强学生爱校荣校意识。
+专业教育：结合物联网、大数据等专业特色，鼓励学生思考“智慧农业”在校园绿化中的应用场景，激发学生专业学习兴趣。
新学期伊始，信息工程学院通过班级主题班会与学院特色实践的双轮驱动，有效实现了学生思想引导、状态调整、安全教育与价值塑造的有机统一。下一步，学院将持续巩固开学教育成果，密切关注学生动态，为学生成长成才和校园和谐稳定保驾护航。
各班级开展开学第一课主题班会
学院开展“青春添新绿 志愿正当时”主题劳动教育实践活动
