新福建刊发:福建农业职业技术学院:以赛砺技,育见未来

来源:新福建     时间:2025-10-05     浏览次数:

在福建农业职业技术学院,一场场技能大赛不仅是技艺的比拼,更成为连接课堂与产业、师生与校企的温情纽带。近年来,学院以教师技能大赛和学生职业院校技能大赛为抓手,推动教学革新、学生成长与校企协同,走出一条具有职教特色、充满人文温度的育人之路。

课堂变了:从“纸上谈兵”到“实战赋能”

传统的土木工程课能否变得像大型实景探险一样吸引人?在2025年福建省教师教学能力大赛《深基坑工程施工》的课堂上,教学不再局限于黑板与讲台,而成了一场师生共同奔赴的“实景探险”。学生们分成小组,在BIM推演中激烈讨论最优施工路径,用VR头盔“走进”基坑内部,亲手调试设备、记录数据,甚至在真实项目现场与工程师并肩作业。

这门课的背后,是园艺园林学院建筑工程学教学团队锚定“岗课赛证研创”融合的深层探索。他们走进建工集团、城投集团,与一线技术员并肩座谈,把真实岗位技能拆解成12个教学任务,再转化为学生可感知、可操作、可共创的课堂环节。

2025年福建省教师教学能力大赛《深基坑工程施工》课程现场

“以前只能在图纸上想象的基坑,现在能‘钻进去’看了!”一位学生兴奋地说。这种“如在现场”的互动,让高风险、高难度的施工流程变得安全、可重复,甚至充满趣味。

《园林植物造景》的课堂,也从图纸走向了生活。园艺园林学院《园林植物造景》课程教学团队带着学生主动将课堂融入福州三个老旧小区,俯身辨认植物,调查居民需求,将AI绘图与BIM技术融入教学中,学生轻键输入“老旧小区+亲子+樱花”等关键词,即可迸发各种设计灵感。

2025年福建省教师教学能力大赛《园林植物造景》课程现场

在这里,学生化身成为“社区设计师”,在实际需求中理解专业、在真实场域中学习创造,而居民与企业专家则组成“评价团”为作品打分。课堂,因此实现了从“在黑板上画”到“在土地上建”的完整闭环。

“我们不只是教植物,也教会学生为生活注入绿意与温度。”在荣获2025年福建省教学能力大赛二等奖之后团队教师刘东兰教授感慨。这门课改变的不仅是教学形式,更是每一位年轻人从青涩到自信的成长轨迹。社区居民脸上的笑容,是学生眼中的光芒,是教育真正扎根土地、服务人生的美好见证。

“未来的教育,必将属于那些能够打破课堂围墙、赋能学生实战的教育者。”校长何东进说。

学生强了:从青涩胆小到自信担当

“误差0.1毫克,种苗可能就无法存活!”在福建农业职业技术学院现代农业赛道(高职组)的备战训练中,这不仅是一句准则,更是一种融入日常的信念。

在这里,每一次操作都是对精准的敬畏,每一次训练都是对耐心与团队精神的极致淬炼。在指导教师余根景和刘美琴的带领下,四位参赛学生组成了一个紧密协作、互助共进的学习共同体。为了精准辨别优质种苗,他们每日集体观察超500株样本,相互提问、比对特征,从叶片色泽到根系绒毛,不放过任何细微差异,真正练就了一双甄别优劣的“火眼金睛”。

来自24级园艺技术专业的雷城垣曾是团队中总担心自己能力不足、拖累整体的一员。在指导老师深夜耐心的疏导和队友们持续的鼓励下,他逐渐卸下心理包袱。团队还专门为他开设“技能小课堂”,帮助他逐项补短板、提升信心。最终,他不仅成功迎头赶上,更成为比赛中稳定发挥的关键力量。

选手们探讨国赛方案

“团队从不是一个人的战场——有他们在,我就有勇气一次次重新开始。”在摘得2025年世界职业技能大赛金奖桂冠后雷城垣说。从青涩胆小到自信担当,他的蜕变正是这场比赛中最动人的注脚。

校企通了:从“松散游离”到“相依相融”

在2025年世界职业技能大赛畜牧赛道(高职组)的备战过程中,福建光阳蛋业股份有限公司技术总监廖新炜多次走进校园,全程参与实训教学,将他多年在一线积累的疫病防控真实案例转化为鲜活的教学内容,融入学生的日常培训中。

他与动物科技学院的潘书磊、赖宝色等“双师型”教师共同组成双导师“共同体”,联手指导学生分析问题、设计解决方案。令廖新炜倍感欣喜的是,学生们在他们的带领下不仅快速理解企业实际痛点,更展现出出色的应用与创新能力。

“他们最终完成的防控方案不仅操作性强、构思新颖,甚至超越了我们部分在职技术员的水平,这群学生真的了不起!”廖新炜由衷赞叹。

企业总监驻校带训、执业兽医师现场演示手术、保险公司查勘员带领学生实地定损……这些曾经难以想象的“现场教学”,在福建农业职业技术学院已成为常态。近年来,学院与福建光阳蛋业、福建省建工集团、福州市园林工程有限公司等龙头企业深度融合,协同构建“真实课题进课堂、创新方案赴赛场、成果反馈促产业”的校企合作联动机制。企业专家不再仅是场外指导,而是深度介入教学与训练环节,将一线技术难题转化为实战项目,指导学生开展精准训练。

光阳蛋业股份有限公司董事长众劼说:“他们设计的防控方案不仅严谨扎实,更体现出令人惊喜的创新思维。这样的合作,企业也同样受益。”产教融合真正实现了从形式合作到实质协同、从单向资源输送到双向价值反哺的跨越与升华。

“教育,从来不止于知识的传递,更在于心灵的唤醒与人生的启迪。”学院党委书记杨振坦坦言。在福建农业职业技术学院,“双赛”正如一道桥梁,贯通教学、学生与企业三方,推动他们在共鸣中协同成长、在共进中彼此成就。这不仅是一条以赛促教、以爱育人的职教新路,更是一所大学以匠心育人为初心,用行动诠释着职业教育的力量与温度。

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