针对各单位前期和当前建设情况，周雄副校长指出，要按照“清单管理、项目化管理”模式开展下一阶段“双高”建设工作；要安排好年度任务计划和进度，提高科学化、精细化水平；要突出高水平和高效率，年度产出成果既要有增量更要有质量；要加强组织，做到马上行动、全员参与。

陈玲校长强调，“双高”项目建设是系统工程，涉及方方面面，要坚持以“双高”建设引领提质培优、十四五规划落实以及学校各方面工作。针对“双高”建设中存在的问题，陈玲校长指出，一要进一步做好“对标对表”，全面明确任务和指标、责任单位和责任人，做到项目到人、责任到人；二要进一步做细任务时间节点，要盯紧建设指标和质量要求，想方设法产出高水平成果；三要进一步完善项目建设机制，建立健全“每月一通报一推进、半年预验收、挂牌督战、建设成效与部门绩效考核挂钩”等制度，切实加强“双高”建设过程管理与质量考核。

党委杨振坦书记作了总结发言。杨书记强调，要充分把握省级“双高”建设这一难得的历史机遇，全面把握当前高职教育发展形势，把“双高”建设摆在推动学校全局工作的高度来齐抓共管，切实做好2022“双高攻坚年”各项工作：一要认真画好“施工图”。围绕双高建设、职教本科两条发展主线，精心画好“目标图、任务图、改革图、成效图”，重点培育“高品位、高效能、高指数、高质量、高颜值”。二要认真给出“材料单”。要把上级部门的部署、国内先进院校和省内兄弟院校的经验做法融入建设方案；要全面把握中央、省委、教育部门的改革思路和形势，把最新要求及时充实到建设任务当中；要落实清单管理机制，通过“正面清单、负面清单”及时通报建设进度，提高建设效能。三要认真做好“精装修”。要按照“常规工作有创新、重点工作有实效、创新工作有突破”的要求，全面推进“双高”项目建设，确保产出标志性成果。四要全面打赢“攻坚战”。坚持高标准、严落实、重评价，围绕“完成度、进步度、创新度”扎实推进“双高”项目建设。五要组建“战斗队”。切实加强班子队伍、管理队伍、教师队伍建设，以过硬的信念、过硬的能力、过硬的作风推动“双高”建设。（供稿  质控中心）