为深入贯彻落实党中央关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大部署，推动学习教育走深走实、见行见效，何东进校长深入各二级学院及公共教学部，围绕专业（群）建设、教师队伍建设、产教融合、科研平台建设、办学能力评价、“十五五”规划编制等重点工作开展专题调研。

调研现场

党政办、教务处负责人陪同调研

调研过程中，各二级单位逐一汇报年度重点工作推进情况，系统梳理本单位在特色发展、人才培养、社会服务等方面的工作成效与创新举措，实事求是剖析当前内涵建设、事业发展中存在的瓶颈问题及亟待协调解决的重难点事项。

何东进充分肯定各二级单位求真务实的工作作风与直面问题的担当精神。他指出，各二级单位立足办学定位，深耕特色领域、主动探索创新，在专业布局、办学实践、地方服务等方面积累了有益经验、取得阶段性成效。同时，他精准点出各单位在内涵式发展、产教融合赋能、内部治理效能等方面存在的短板弱项，明确后续提质升级的发力方向。

针对下一阶段重点工作推进，何东进提出五项明确工作要求。一是聚焦专业提质培优，优化专业结构布局，聚力打造适配产业需求、特色鲜明的高水平专业集群；二是深化产教融合、校企协同，创新育人模式，充分激活产学研协同育人新动能；三是强化科研平台提质升级，夯实科研创新与社会服务硬件支撑，提升学校核心竞争力；四是深耕师资队伍建设，精准推进人才引育、能力提升、梯队培育，锻造高素质专业化创新型教师队伍；五是坚持靶向攻坚、闭环落实，紧盯重点任务、细化工作举措、压实工作责任，确保各项工作落地见效、提质增效。

何东进强调，全体二级单位要以此次专项调研为契机，将树立和践行正确政绩观贯穿办学治院、履职尽责全过程。坚持系统思维、立足发展大局，实事求是补短板、凝心聚力谋发展、真抓实干勇担当，主动对接乡村振兴、教育强省建设战略部署，在服务区域经济社会高质量发展中彰显办学价值、展现院校作为，全力推动学校各项事业高质量发展再上新台阶。

本次调研坚持问题导向、结果导向，坚决摒弃形式主义，做到直奔基层、直面问题、直击短板、靶向整改。既是对各二级单位办学治校、履职成效的全面“政治体检”和工作复盘，也是对全校正确政绩观学习教育成效的集中检验，为学校科学编制“十五五”发展规划、高效推进办学能力评价、深化新一轮“双高”建设等重点工作筑牢坚实基础、凝聚奋进合力。