2026年1月27日，福建农业职业技术学院“织周筑宁”社会实践团长青志愿服务队深入周宁县咸村镇中心小学开展科技助学支教活动，实践团将科技与美育深度融合，采用“特色课程+素质拓展+互动体验”三维立体化的教学模式，为当地乡村儿童带去知识启迪与温暖关怀，以实际行动助力乡村儿童的健康成长。

【一筒窥万象：在对称宇宙中播种美与创造的种子】

实践团将历史悠久的益智玩具—万花筒带到了孩子们面前。队员们深入浅出地讲解了其背后“光学反射”的科学原理，将这个被誉为“掌中星辰宇宙”的奇妙装置从抽象概念转化为可触摸的组件。在实践团成员的悉心示范与引导下，小朋友们拿起三棱镜片小心嵌入筒身，再放入斑斓的彩色碎片，最后密封镜盖。调试、旋转、观察……当孩子们迫不及待地将眼睛贴近自制的万花筒，无数绚烂对称的图案瞬间绽放。轻轻转动筒身，流光溢彩，变化无穷。一张张小脸上写满了发现奇迹的喜悦。小朋友们在创造独一无二视觉诗篇的过程中，真切感受到了科学原理与艺术形态结合所产生的无限魅力。

（实践团成员讲解万花筒原理）

（实践团成员为学生讲解制作技巧）

（小朋友制作的万花筒成品）

（小朋友展示亲手制作的万花筒）

【一镜游千境：在虚实交融中点燃探索与想象的火花】

紧随传统光学之美，从有限的物理镜像视觉感知延伸至无限的可交互的平行现实。实践团又将大学专业特色的VR（虚拟现实）技术体验带进课堂。队员们细致演示了VR眼镜的操作，并帮助孩子们佩戴好设备。顷刻间，现实的课堂边界被打破，孩子们的视野穿越时空：他们“漫步”于浩瀚的星际，璀璨星系触手可及；又“潜游”至神秘的深海，与缤纷的珊瑚和鱼群擦肩而过；还能“探访”震撼的史前世界，庞然大物般的恐龙在身旁漫步。在沉浸式的数字场景中，孩子们情不自禁地伸手“触摸”光影，转身环顾四周，发出阵阵惊叹与欢快的笑声。

（实践团成员为小朋友们演示VR眼镜的操作）

（志愿者协助小朋友们体验VR眼镜）

一位小朋友在体验后说到：“好神奇好惊喜！我看到了很多没见过的东西！而且里面的人物栩栩如生！”最后，小朋友们在黑板上用便利贴与彩笔留下了自己的梦想，本次科技助学课程渐渐落下帷幕。这场虚实交融的旅程，也极大地激发了孩子们对科技世界的好奇心与求知欲，同时一段关于未来专业选择的思考，也随着这次体验悄然启程。

（小朋友们在黑板上记录下自己的梦想）

（实践团长青志愿服务队与小学师生合影）