5月27日14:00-15:30，三创教研室于录播室举办《职业规划启蒙：大一大二学生该埋下哪些"种子"》专项培训，特邀国家一级人力资源管理师、资深实战专家周德双老师主讲，教研室及相关教师全程参与。

周老师深耕人力资源领域近20年，兼具高校就业指导与企业人才管理双重经验。培训以"种下四颗种子，静待生涯花开"为主线，聚焦大一大二学生职业规划痛点，系统拆解认知、工具、资源、成果四大核心框架，构建"痛点解析—方法传授—现场体验—即时产出"闭环教学模式，为教师提供了可直接落地的实操指导。

三创教师们倾听周德双老师职规教学分享

针对学生专业决定岗位认知误区、目标迷茫、资源匮乏、成长难沉淀等共性问题，周老师逐一给出方案。认知种子——提出专业是出发的港口，不是必须停靠的码头，引导学生绘制职业星系图，聚焦可迁移能力挖掘；工具种子——倡导15分钟微行动，搭配三明治启蒙话术，帮学生迈出探索第一步；资源种子——强调资源不是找来的，是看见的，分享校园低成本资源挖掘方法；成果种子——通过微行动日志、能力证据链等工具，让每次尝试转化为可落地的成长成果。

现场设置痛点卡片配对、行动计划制定等互动环节，教师们结合教学实际深入研究。大家表示，培训方法接地气、易落地，为后续课程教学提供了清晰思路与实用抓手。

三创教师实操演练，夯实三创教学能力

参训教师展示部分职业规划启蒙实操作品

此次培训有效提升了教研室教师的职业规划教学能力，推动职业启蒙教育精准落地。下一步，教研室将继续聚焦学生成长需求，深化课程改革，将培训所学转化为教学实效，引导低年级学生提前埋下职业生涯种子，助力其在职业探索路上稳步前行。