6月16日下午，学院期末教学工作例会在闽台楼605召开。学院副院长侯志宏、教务处及各二级学院相关人员参加了会议。会议由教务处处长林立忠主持。

会上，各二级学院依次汇报期末教学整体安排，围绕期末考试组织、毕业生教学收尾、技能证考取、教材征订等常规工作说明落地举措。结合办学能力评价工作要求，各学院同步汇报暑期推进计划，明确将利用暑假查缺补漏，完善评价佐证材料，补齐评价迎评短板。

教务处围绕期末及暑期相关工作进行集中部署。一是抓实办学能力评价建档工作，严格按照校级既定时间节点完成分级审核、材料报送；二是深化说专业、说课程提质打磨，利用暑期逐专业、逐课程精细化修改完善，补齐内容短板；三是严守期末教学运行底线，从严抓好考风考纪教育，同步规范教学资料归档工作；四是统筹实训室建设、实训场所提升改造、内涵建设项目等暑期重点教学项目，细化项目时间节点、责任到人；五是稳步推进教材规范管理专项行动，梳理问题清单、责任清单，同步明确整改责任人与完成时限，动态更新专项整改台账。

最后，侯志宏副院长作总结讲话，围绕办学能力评价迎评核心任务提出工作要求。一是锚定评价指标深挖问题，对照指标观测点逐一自查复盘，全面梳理台账资料、教学运行、资源配套等显性及隐性问题；二是紧盯节点限期整改，对照自查问题建立问题、责任、整改三张清单，明确暑期阶段性整改时限，逐项对标指标补齐短板；三是坚守初心使命必达，全体教学工作人员要压实岗位责任，主动协同推进各项迎评与期末教学工作，以务实作风保障各项任务保质保量落地。

本次会议明晰了校院两级教学工作权责，打通了工作协同堵点。下一步，学校将以办学能力评价为总牵引，以问题整改为落脚点，紧盯期末、暑期两个关键节点，稳步推进各项教学提质工作，夯实学校内涵发展根基。